Мы   успешно использовали социальные сервисы (Web 2.0) при совместной работе. Огромный восторг испытали ученики на   уроках в виде видеоконференции с другими учреждениями и международный опыт.

Но при проверке  усвоения материала пройденный на данных уроках....результат не очень. Вывод: надо чаще проводить уроки в данной форме, что бы дети не воспринимали данную ворму как некую развлекательную игрушку, а сосредатачивались на главном, на содержательной части урока. Такие уроки не должны быть эпизадическими, когда они в системе , только тогда они продуктивны и эффективны.