https://ladymelodyg.mybb.ru/ Компьютер и я_Интернет-конференция педагогов ru-ru Wed, 15 Feb 2023 08:18:25 +0300 MyBB/mybb.ru https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=90#p90 <div class="quote-box answer-box"><cite>James написал(а):</cite><blockquote><p>&#65533;&#65533;&#65533;&#65533; &#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;</p></blockquote></div><p> &#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533; &#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533; &#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533; &#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;&#65533;</p> mybb@mybb.ru (mmwgywxjbc) Wed, 15 Feb 2023 08:18:25 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=90#p90 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=89#p89 <p>Жизнь – удивительна и прекрасна. И только мы сами можем на нее повлиять . Не знаете, куда двигаться дальше? Не понимаете, что нужно менять? Хотите найти выходв том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – таролог с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить собственную жизнь, определить собственные ориентиры для развития и обрести благополучие 11 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите все ответы на все жизненно важные вопросы. - Приведете себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Выясните, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Поймете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для тех , кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут идти на закрытой платформе. Вас ждет : -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Будет обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Зарегистрироваться Вы можете по ссылке: <a href="https://byyf111.wixsite.com/website1631" rel="nofollow" target="_blank">https://byyf111.wixsite.com/website1631</a> Перейти <a href="https://is.gd/GmeoP0" rel="nofollow" target="_blank">https://is.gd/GmeoP0</a></p> mybb@mybb.ru (mmwgywxjbc) Mon, 11 Apr 2022 17:03:42 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=89#p89 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=88#p88 <p>До 15 февраля все, кто отвечает за организацию школьного питания и хочет повысить свою квалификацию, могут подать заявку на участие в курсах повышения квалификации. Занятия начнутся 1 марта. <a href="https://clck.ru/aqorP" rel="nofollow" target="_blank">https://clck.ru/aqorP</a> Или как во вложенном файле. Перейти <a href="https://is.gd/tWR7uU" rel="nofollow" target="_blank">https://is.gd/tWR7uU</a></p> mybb@mybb.ru (mmwgywxjbc) Tue, 08 Feb 2022 12:41:51 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=88#p88 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=87#p87 <p>Урок с применением компьютерных технологий не только оживляет учебный процесс, но и повышает мотивацию в обучении, позволяет разнообразить формы и средства обучения, повышающие творческую активность учащихся. Но нельзя забывать и о живом слове учителя. Поэтому использование ИКТ должно быть грамотно организовано и стать помощником в процессе обучения и воспитания.</p> mybb@mybb.ru (Мотырева Ирина Фёдоровна) Mon, 03 May 2010 23:31:28 +0400 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=87#p87 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=86#p86 <p>Полностью согласна с мнением Сергея. Только у них есть один недостаток - для некоторых учеников их стоимоть очень большая, и они не могут позволить себе участия в них, хотя у этих учеников имеется достаточно высокий потенциал.</p> mybb@mybb.ru (Наташа) Sat, 01 May 2010 19:51:56 +0400 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=86#p86 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=85#p85 <p>На собственном опыте могу сказать, что не всегда реально пройти дистанционное обучение без &quot;очной помощи&quot;. В октябре этого года мы проходили курсы очно-заочные &quot;Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде&quot;. Надо сказать, что согласилась я, т.к. во-первых, было интересно, а во- вторых, я была уверенна, что тот объём знаний, который у меня имеется(в плане обращения с ПК) позволит достойно дойти до &quot;финала&quot;. Не тут то было.&#160; Очная часть ограничилась одним днём &quot;установки&quot;. А дальше- &quot;свободное плавание&quot; в безграничных просторах виртуального пространства. Конечно, у нас были тьюторы, которым можно было задать вопрос в skype, были форумы, где можно было обменяться информацией, но всё же реальные &quot;подвижки&quot; и чувство уверенности появились лишь тогда, когда на помощь нам пришла Галина Владимировна Зверева, которая тоже была участником этих курсов. При наших совместных занятиях всё казалось совсем не так уж и страшно. Мы успешно закончили курс, и что немаловажно, достойно выдержали очную защиту. А вообще, &quot;Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.&quot; А если &quot;направление&quot; выбрано, то и со всеми трудностями можно справиться!!!!</p> mybb@mybb.ru (Voskobojnikova) Thu, 29 Apr 2010 15:08:12 +0400 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=85#p85 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=84#p84 <p>Мне очень нравится блог преподавателя ИТ &quot; Не волнуйтесь,я сейчас всё объясню&quot;. Думаю, любой педагог, использующий в работе информационные технологии, найдет для себя много полезного.<a href="http://shperk.ru/page/2" rel="nofollow" target="_blank">блог преподавателя ИТ</a></p> mybb@mybb.ru (Voskobojnikova) Thu, 29 Apr 2010 14:43:33 +0400 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=84#p84 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=83#p83 <p><a href="http://sites.google.com/site/virtualnaavystavkaskol/kreativnomu-pedagogu/9-struktura-ikt-kompetentnosti" rel="nofollow" target="_blank">Структура&#160; ИКТ-компетентности</a></p> mybb@mybb.ru (zvereva_gv) Thu, 04 Feb 2010 19:24:08 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=83#p83 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=81#p81 <p>Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя. </p> <p>Практическая значимость Портфолио :<br />- Аттестация - Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ - Систематизация деятельности учителя - Стимулирующий фактор </p> <p>Диагностика профессиональной деятельности позволяет: Учителю: - реально представить результаты своего труда - увидеть свои резервы - иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию Диагностика профессиональной деятельности позволяет: Администрации: помогает осуществлять непрерывную диагностику результатов труда учителя </p> <p>Обязательные части портфолио: <br />1. Общие сведения об учителе (анкеты, документы об образовании, повышении квалификации, о предыдущей присвоенной квалификации, награды, грамоты и т.д.) <br />2. Результаты учебно-методической работы (результаты аттестации учащихся и мониторингов знаний, методические разработки, участие учителя на окружных и городских мероприятиях, печатные работы и выступления и т.д.) </p> <p>Правильно составленное Портфолио позволяет учителю систематизировать и выстроить чёткую линию свое деятельности. Мне помогло правильно составленное Портфолио выиграть в конкурсе лучших учителей РФ.</p> mybb@mybb.ru (Lida) Thu, 04 Feb 2010 13:39:28 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=81#p81 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=78#p78 <p>Не хочу показаться консервативным учителем, но категорически против скачанного из Интернета реферата. Это ничуть не способствует развитию школьника, приучает его к приспособленчеству, к бездеятельности. Ведь сама форма разработки реферата имеет строгую композицию, которая способна показать индивидуальность автора, его эрудицию, умение переосмыслить, отобрать и воспроизвести прочитанное или услышанное.</p> mybb@mybb.ru (Наталья) Thu, 04 Feb 2010 13:23:41 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=78#p78 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=76#p76 <p>Давайте подумаем, а чего мы ждем от цифрового образовательного ресурса? </p> <p>1.Ресурс должен быть создан в соответствии с принципом научности (не должен содержать фактических ошибок). </p> <p>2.Ресурс не должен представлять собой набор сочетающихся между собой статичных изображений и текста. Значит,&#160; будущее за мультимедиа: теоретический материал (дикторский текст с возможностью копирования)+видеофрагменты+виртуальная лаборатория, если это необходимо+тренажер (я бы хотела иметь возможность&#160; добавлять собственные вопросы и задания)+справочные материалы. </p> <p>3.Возможность использования ресурса как в процессе коллективной, так и индивидуальной учебной деятельности.</p> mybb@mybb.ru (Elen) Thu, 04 Feb 2010 13:17:25 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=76#p76 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=75#p75 <p>Уроки с использованием ресурсов Интернет представляют собой сплав новых информационных технологий с новыми педагогическими: меняется собственная позиция учителя, он перестает быть «источником знаний», а становится соавтором, организатором процесса исследования, поиска, переработки информации, создания творческих работ в осуществлении деятельного подхода к образованию. </p> <p>За время существования Интернета люди придумали большое количество интерактивных средств взаимодействия между пользователями на сайте: блоги, форумы, формы обратной связи и многое другое. Использование этого в преподавании дает возможность следовать индивидуальной образовательной траектории. При использовании информационных ресурсов сети необходимо защищать детей от насилия, порнографии и запугивания в интернете.</p> mybb@mybb.ru (Elen) Thu, 04 Feb 2010 13:14:21 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=75#p75 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=74#p74 <p>Согласна в том, что действительно ?понятия Информационная культура&#160; и информационная компетенция не разграничиваются, отсюда и возникает путаница. Давайте тогда разберемся в понятиях. Информационная культура является составной частью более широкого, общего понятия «культура». Как известно, существует огромное количество определений культуры. Мне близко такое: «Культура – среда, где зарождаются и циркулируют смыслы» (Е.Д.Бляхер). <br /> Таким образом, информационная культура – среда, которая формируется вместе с человеком, социумом. Здесь не только навыки по обработке информации, в этой среде отражаются сущностно-значимые для социума элементы. Информационная культура, как целостная система, несет в себе особенности общей культуры, в том числе, народа, социума, времени. Информационную компетенцию, в данном контексте, я бы назвала конкретной, сиюминутной сферой применения, реализации, сформированной информационной культуры.</p> mybb@mybb.ru (Elen) Thu, 04 Feb 2010 13:12:18 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=74#p74 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=73#p73 <p>Найти информацию по определенной теме это может сегодня сделать любой школьник, начиная с начальной школы.А сложность наступает тогда, когда учитель просит выступитьученика, отводя для этого 1-2 минуты, дополнить то, что не сказал предыдущий выступающий, тезисно изложить основное содержание найденного материала, графически представить найденную информацию и т.д. А когда дело доходит до выступления , на которое отводится строго фиксированное время- это верх сложности для всех, в том числе и старшеклассников. И всему этому нам нужно учить своих учеников в школе.</p> mybb@mybb.ru (Elen) Thu, 04 Feb 2010 13:08:36 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=73#p73 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=72#p72 <p>Мы&#160; &#160;успешно использовали социальные сервисы (Web 2.0) при совместной работе. Огромный восторг испытали ученики на&#160; &#160;уроках в виде видеоконференции с другими учреждениями и международный опыт.</p> <p> Но при проверке&#160; усвоения материала пройденный на данных уроках....результат не очень. Вывод: надо чаще проводить уроки в данной форме, что бы дети не воспринимали данную ворму как некую развлекательную игрушку, а сосредатачивались на главном, на содержательной части урока. Такие уроки не должны быть эпизадическими, когда они в системе , только тогда они продуктивны и эффективны.</p> mybb@mybb.ru (Мария) Thu, 04 Feb 2010 13:05:39 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=72#p72 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=67#p67 <p>Я на своих уроках работаю, с таблицами, схемами, кластерами, учу детей &quot;читать&quot; схемы, составлять их самостоятельно работая с текстом, чтобы качественнее запомнить главное. Составить самостоятельно таблицу по результатам своей деятельности, достаточно трудная задача, ребята не знаю какие критерии выбрать, что брать за основу. А это облегчает работу с новым материалои ускоряет процесс запоминания.</p> mybb@mybb.ru (Мария) Thu, 04 Feb 2010 12:27:19 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=67#p67 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=65#p65 <p>ИКТ - это средство обучения! Разумное применение компьютера на уроке делает обучение более эффективным, вовлекая в процесс познания все грани чувственного восприятия. Не секрет, что изучение геометрии вызывает у многих учащихся затруднения. Использование компьютера на уроке позволяет эти затруднения преодолеть. Компьютерная графика делает рисунки &quot;живыми&quot;, видимыми, чего нельзя ожидать от школьного учебника.</p> mybb@mybb.ru (Сергей) Thu, 04 Feb 2010 12:23:09 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=65#p65 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=62#p62 <p>Игры поглощают ребенка, парализуют его психику, он не может думать ни о чем другом. Уйти в виртуальный мир компьютерных игр, действительно, можно очень быстро. Нужно&#160; &quot;оторвать&quot; ребенка от игр и показать ему иное предназначение компьютера. Эту задачу должны вместе решать педагоги и родители. Есть ещё одна проблема - ученик, часто пропадающий в компьютерных играх, не чувствует границ дозволенного, не видит дистанции.</p> mybb@mybb.ru (Сергей) Thu, 04 Feb 2010 12:17:04 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=62#p62 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=55#p55 <p>Для многих детей Интернет играет вспомогательную роль, но мы забываем о тех детях, которые не ходят в школу. Я имею ввиду детей - инвалидов. Я занимаюсь с таким ребенком. В системе образования для него всего 10 часов на все предметы. А на мой предмет&#160; всего 0,5 часа в неделю. Ребенок болен физически,а умственно - это маленький гений. И все его общение - это приходящий учитель и семья.&#160; Сегодня у него появилась возможность выйти в Интернет. Мы теперь можем с ним встречаться каждый день на форумах и веб-сайте нашей школы. А для него это означает - я нужен миру, я могу общаться, учиться, творить. И это уже главная роль Интернета и дистанционного образования в развитии ребенка.</p> mybb@mybb.ru (Людмила) Thu, 04 Feb 2010 11:58:48 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=55#p55 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=45#p45 <p>В нашей школе экспериментально внедрялся электронный журнал. Очень много плюсов, но есть и минусы: не все педагоги нашей школы владеют ИКТ (увеличивается нагрузка на учителя информатики), нехватка времени у педагогов, живое общение учителя и родителей более эффективно.</p> mybb@mybb.ru (Андрей) Thu, 04 Feb 2010 11:24:14 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=45#p45 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=44#p44 <p>Электронные учебники должны соответствовать всем требованиям, предъявляемым к обычным учебникам, однако особое внимание должно уделяться разноуровневой подаче материала. Необходимо предусматривать текущий и тематический контроль, организовать тренинги по совершенствованию навыков. Формы подачи материала могут быть разнообразные: игры, проекты, презентации и т.д.</p> mybb@mybb.ru (Андрей) Thu, 04 Feb 2010 11:22:18 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=44#p44 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=37#p37 <p>Информатика в начальной школе: давайте обсудим... Какие&#160; проблемы, какие&#160; &#160;творческие&#160; удачи&#160; &#160;?</p> mybb@mybb.ru (zvereva_gv) Thu, 04 Feb 2010 10:06:18 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=37#p37 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=35#p35 <p>Сегодня&#160; это- веление времени.&#160; Наши педагоги тоже&#160; создают сайты.</p> <p><a href="http://sites.google.com/site/virtualnaavystavkaskol/sajty/9-3-sajty-pedagogov-i-ucenikov" rel="nofollow" target="_blank">http://sites.google.com/site/virtualnaa &#8230; i-ucenikov</a></p> <p>А каким должен быть сайт учителя? Если у вас имеется свой сайт, или был бы, то какие странички в первую очередь завели, чтобы взаимодействовать со своими учениками, с их родителями и т.д.? Можно ли через сайт учителя провести дистанционное обучение?</p> mybb@mybb.ru (zvereva_gv) Thu, 04 Feb 2010 09:44:56 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=35#p35 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=34#p34 <p>Может ли глобальная сеть Интернет способствовать индивидуализации процесса обучения? Как именно организовать на уроке учет личностных особенностей учащегося посредством сети Интернет?</p> mybb@mybb.ru (zvereva_gv) Thu, 04 Feb 2010 09:35:38 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=34#p34 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=31#p31 <p>Предлагаю обсудить тему &quot;интернет - урок&quot;- новая форма современного урока. Думаю, большой плюс таких занятий в том, что ученики учатся работать в группе, учатся слушать и слышать друг друга, т.е. организация учебной деятельности, направлена на развитие ключевых компетенций учащихся. Кроме этого ученики не ограничены &quot;рамками&quot;, сами определяют свою учебную траекторию и форму отчетности.</p> mybb@mybb.ru (zvereva_gv) Thu, 04 Feb 2010 08:48:04 +0300 https://ladymelodyg.mybb.ru/viewtopic.php?pid=31#p31